[1]
WANZELER, .E.B.P., Afonso, M.Q., Melo, A. de O. e Machado, V.A. 2026. Dossiê Narrativas do Tornar-se Professor(a) em Contextos Multiculturais: afetos, aprendências e experiências inclusivas nos/dos/com os cotidianos escolares. Revista Saberes & Práticas. 9, (maio 2026).