Marques, Valéria Risuenho, e Isabel Cristina Rodrigues de Lucena. 2020. “ASPECTOS DA PLURALIDADE NA CONCEPÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA”. Marupiara | Revista Científica Do CESP/UEA, nº 7 (outubro):22-41. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/marupiara/article/view/1929.