[1]
G. de N. R. Gomes e M. Pires Dias, “Variação no uso da partícula apassivadora “se” e a intenção linguística na educação: estudo em uma escola pública de Abaetetuba/Pará: Variation in the use of the Passive Particle ‘se’ and linguistic intention in education: a study in a public school in Abaetetuba/Pará”, FiosdeLetras, vol. 2, nº 04, p. e042501, mar. 2025.