Fonseca TB da. O GÊNERO TEXTUAL LENDAS AMAZÔNICAS NO ÂMBITO ESCOLAR: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL E RESSIGNIFICAÇÃO DA CULTURA. CC-PPGICH [Internet]. 16º de junho de 2021 [citado 30º de setembro de 2026];(16):294-310. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/contracorrente/article/view/2179