Targino ED de S, Duarte AS. ESTUDO REFLEXIVO DO CURRÍCULO UEA\PARFOR PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NA TRÍPLICE FRONTEIRA ENTRE BRASIL, PERU E COLÔMBIA. CC-PPGICH [Internet]. 30º de dezembro de 2019 [citado 27º de setembro de 2026];(10):94-109. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/contracorrente/article/view/1637