Holanda, Yomarley Lopes, e Arthur Figueira do Nascimento. “MÚSICA COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM: Uma Experiência No Ensino De história E Perspectivas Para a Amazônia”. ContraCorrente: Revista do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas 2, no. 22 (dezembro 12, 2024): 95–115. Acessado setembro 24, 2026. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/contracorrente/article/view/4122.