Targino, Emerson Daniel de Souza, e Adria Simone Duarte. “ESTUDO REFLEXIVO DO CURRÍCULO UEA\PARFOR PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NA TRÍPLICE FRONTEIRA ENTRE BRASIL, PERU E COLÔMBIA”. ContraCorrente: Revista do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, no. 10 (dezembro 30, 2019): 94–109. Acessado setembro 27, 2026. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/contracorrente/article/view/1637.