Holanda, Y. L. e do Nascimento, A. F. (2024) “MÚSICA COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM: uma experiência no ensino de história e perspectivas para a Amazônia”, ContraCorrente: Revista do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, 2(22), p. 95–115. doi: 10.59666/cc-ppgich.v2i22.4122.