Mendes Araújo, M. P. e da Silva, L. R. C. (2024) “ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E A APRENDIZAGEM DOS DISCENTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA”, ContraCorrente: Revista do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, 1(22), p. 217–236. doi: 10.59666/cc-ppgich.v1i22.4116.