Fonseca, T. B. da (2021) “O GÊNERO TEXTUAL LENDAS AMAZÔNICAS NO ÂMBITO ESCOLAR: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL E RESSIGNIFICAÇÃO DA CULTURA”, ContraCorrente: Revista do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, (16), p. 294–310. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/contracorrente/article/view/2179 (Acessado: 30 setembro 2026).