Mendes Araújo, Michell Pedruzzi, e Livia Rafaella Caetana da Silva. 2024. “ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E A APRENDIZAGEM DOS DISCENTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA”. ContraCorrente: Revista Do Programa De Pós-Graduação Interdisciplinar Em Ciências Humanas 1 (22):217-36. https://doi.org/10.59666/cc-ppgich.v1i22.4116.