Fonseca, Thaila Bastos da. 2021. “O GÊNERO TEXTUAL LENDAS AMAZÔNICAS NO ÂMBITO ESCOLAR: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL E RESSIGNIFICAÇÃO DA CULTURA”. ContraCorrente: Revista Do Programa De Pós-Graduação Interdisciplinar Em Ciências Humanas, nº 16 (junho):294-310. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/contracorrente/article/view/2179.