Targino, Emerson Daniel de Souza, e Adria Simone Duarte. 2019. “ESTUDO REFLEXIVO DO CURRÍCULO UEA\PARFOR PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NA TRÍPLICE FRONTEIRA ENTRE BRASIL, PERU E COLÔMBIA”. ContraCorrente: Revista Do Programa De Pós-Graduação Interdisciplinar Em Ciências Humanas, nº 10 (dezembro):94-109. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/contracorrente/article/view/1637.