DE OLIVEIRA, N. C.; RAPOZO, P. H. C. A Teoria da Complexidade de Edgar Morin e a importância da ótica transdisciplinar na pesquisa sobre educação escolar indígena. ContraCorrente: Revista do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, [S. l.], n. 19, p. 115–129, 2023. DOI: 10.59666/cc-ppgich.v0i19.3293. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/contracorrente/article/view/3293. Acesso em: 15 out. 2026.