SALDANHA, C. T.; LAIÑO, M. J. O USO DE GÊNEROS TEXTUAIS/DISCURSIVOS NO CONTEXTO DE APRENDIZAGEM DE LE: A PRODUÇÃO ESCRITA EM FOCO. ContraCorrente: Revista do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, [S. l.], n. 16, p. 210–228, 2021. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/contracorrente/article/view/2175. Acesso em: 30 set. 2026.