do Amor Divino, V.J.V. 2024. PARA ALÉM DO PENSAMENTO ABISSAL NA SALA DE AULA: o graffiti como forma de expressão de saberes e cultura na educação amazônida. ContraCorrente: Revista do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas. 2, 22 (dez. 2024), 151–165. DOI:https://doi.org/10.59666/cc-ppgich.v2i22.4126.