Batalha, M.M. e Rapozo, P.H.C. 2024. DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA REGIÃO DO ALTO SOLIMÕES - AMAZONAS: um diálogo com a etnomatemática e os saberes ambientais. ContraCorrente: Revista do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas. 1, 22 (dez. 2024), 198–216. DOI:https://doi.org/10.59666/cc-ppgich.v1i22.4115.