[1]
Saldanha, C.T. e Laiño, M.J. 2021. O USO DE GÊNEROS TEXTUAIS/DISCURSIVOS NO CONTEXTO DE APRENDIZAGEM DE LE: A PRODUÇÃO ESCRITA EM FOCO. ContraCorrente: Revista do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas. 16 (jun. 2021), 210–228.