Targino, E., & 		Duarte, A.
(2019).
 ESTUDO REFLEXIVO DO CURRÍCULO UEA\PARFOR PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NA TRÍPLICE FRONTEIRA ENTRE BRASIL, PERU E COLÔMBIA.
<em>ContraCorrente: Revista Do Programa De PóS-GraduaçãO Interdisciplinar Em CiêNcias Humanas, </em>(10), 94-109.
Recuperado de <a href="https://periodicos.uea.edu.br/index.php/contracorrente/article/view/1637" target="_new">https://periodicos.uea.edu.br/index.php/contracorrente/article/view/1637</a>