Darroz LM, Rosa CTW da. MAPAS CONCEITUAIS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE ELETROSTÁTICA / Conceptual maps as a educational tool for promoting the meaningful learning of electrostatics. Arete [Internet]. 6º de julho de 2017 [citado 11º de março de 2026];10(22):84-98. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/633