Santos HR, Moreira GE. CONCEPÇÃO DOS/AS PROFESSORES/AS QUILOMBOLAS SOBRE OS DESAFIOS E BENEFÍCIOS DE ENSINAR MATEMÁTICA COM BASE NA REALIDADE: ETNOMATEMÁTICA COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA. Arete [Internet]. 22º de setembro de 2025 [citado 11º de janeiro de 2026];24(38):e25017. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/4110