José WA, Carneiro R dos S, Vizolli I. OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS E DIDÁTICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA AMAZÔNIA LEGAL BRASILEIRA. Arete [Internet]. 30º de dezembro de 2022 [citado 2º de fevereiro de 2026];18(32):e22024. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/3931