Silva G da C, Carvalho LMO de, Darsie MMP. CAMINHOS PARA A ESCOLA VIVA E CONTEMPORÂNEA – O PLURIPARADIGMÁTICO DA ANTIGUIDADE À VISÃO SISTÊMICA DE FRITJOF CAPRA E PIER LUISI. Arete [Internet]. 27º de outubro de 2025 [citado 11º de janeiro de 2026];24(38):e25019. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/3836