Kalhil J, Angulo E. LA CONCEPCION DE CIENCIA DEL DOCENTE Y SUS IMPLICACIONES EM EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS. Arete [Internet]. 10º de maio de 2017 [citado 29º de janeiro de 2026];2(2):76-84. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/301