Gonçalves C, Noronha N. ESTRATÉGIA DIDÁTICA DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E A MEDIAÇÃO PARA APRENDIZAGEM DOS SABERES ESCOLARES: O CASO DO MUSEU AMAZÔNICO DA UFAM. Arete [Internet]. 24º de abril de 2017 [citado 26º de janeiro de 2026];4(7):141-7. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/30