Negrão F, Amorim Neto A. REFLEXÕES ACERCA DOS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS PRESENTES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA / Reflections on epistemological obstacles in training of Mathematics teachers. Arete [Internet]. 8º de maio de 2017 [citado 5º de fevereiro de 2026];9(19):82-93. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/223