Fredo A, Oliveira J, Ghedin E, Santos E. SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE FOTOSSINTESE PARA ALUNOS SURDOS COM BASE NA TEORIA DE AUSUBEL / Didactic Sequence in photosynthesis teaching for deaf students based on the theory of David Ausubel. Arete [Internet]. 8º de maio de 2017 [citado 24º de janeiro de 2026];9(18):115-29. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/201