Wenzel JS, Colpo CC. A PRÁTICA DE LEITURA INTERATIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA. Arete [Internet]. 22º de julho de 2019 [citado 19º de janeiro de 2026];12(25):01-15. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/1530