Brum, Wanderley. “ESTUDO DE ÓTICA: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA PARA O ESTUDO DE FENÔMENOS DA NATUREZA ANALISADOS A PARTIR DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências 6, no. 11 (abril 25, 2017): 97–110. Acessado janeiro 17, 2026. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/75.