Marques, Fábio Francisco de Freitas, e Amarildo Menezes Gonzaga. “REFLEXÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA A PARTIR DE UM PROCESSO DE TRIANGULAÇÃO / Reflections on the Postgraduate Program in Education and Science Teaching in the Amazon from a Triangulation Process”. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências 10, no. 22 (julho 5, 2017): 35–48. Acessado março 11, 2026. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/629.