Fonseca, Ana Paula Melo, Augusto Fachín Terán, David Xavier da Silva, e Priscila Eduarda Dessimoni Morhy. “REPRESENTAÇÕES SIMBÓLICAS NAS AULAS DE CIÊNCIAS NATURAIS EM UMA ESCOLA RIBEIRINHA NO MUNICÍPIO DE PARINTINS-AM / Symbolic Representations in Natural Science Classes in the Riverside School in the Municipality of Parintins-AM”. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências 10, no. 22 (julho 5, 2017): 01–10. Acessado fevereiro 6, 2026. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/623.