Medeiros, Kátia Maria de. “FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: DISCURSO CURRICULAR E PRÁTICAS EMANCIPATÓRIAS ORIUNDAS DAS PESQUISAS”. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências 24, no. 38 (dezembro 26, 2025): e25031. Acessado março 28, 2026. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/5129.