Lobo, Huanderson Barroso, e Ana Kerolaine Pinho Burlamaqui. “A FLORESTA EM PÉ E A EDUCAÇÃO QUE RESISTE: SABERES AMAZÔNICOS NA FORMAÇÃO DOCENTE”. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências 25, no. 39 (dezembro 30, 2025): e25037. Acessado março 11, 2026. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/5090.