José, Wander Alberto, Raylson dos Santos Carneiro, e Idemar Vizolli. “OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS E DIDÁTICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA AMAZÔNIA LEGAL BRASILEIRA”. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências 18, no. 32 (dezembro 30, 2022): e22024. Acessado fevereiro 2, 2026. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/3931.