Camargo, Rafael Rodolfo de, e Everton Bedin. “ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A FUSÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE QUÍMICA”. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências 22, no. 36 (dezembro 30, 2024): e24035. Acessado fevereiro 2, 2026. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/2317.