Silva, Simone, Mateus Coelho Filho, e Amarildo Gonzaga. “A INTERFACE CURRÍCULO-EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS A PARTIR DE NARRATIVAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTINUADA NA AMAZÔNIA”. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências 4, no. 7 (abril 24, 2017): 65–79. Acessado janeiro 11, 2026. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/24.