Castro, Nicole Francisca Henriques dos Santos, e Vivilí Maria Silva Gomes. “CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES ARITMÉTICAS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA”. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências 15, no. 29 (março 26, 2021): 36–54. Acessado fevereiro 2, 2026. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/2083.