Sapalo, Albano, Lourdes Lozano, Rosa Castellanos, e Josefina Kalhil. “OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL DIAGNÓSTICO DEL ESTADO ACTUAL DEL PROCESO DE INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA EN LA REPÚBLICA DE ANGOLA”. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências 4, no. 7 (abril 24, 2017): 48–64. Acessado janeiro 11, 2026. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/23.