Lorenzon, Mateus, Jacqueline da Silva, e Guy Barcellos. “PROBLEMATIZAÇÕES CURRICULARES NO ENSINO DE CIÊNCIAS: A FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA E O EMPOWERMENT POLÍTICO”. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências 8, no. 17 (maio 5, 2017): 36–44. Acessado janeiro 15, 2026. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/177.