Jacobucci, Giuliano, Ivanêz Godrim, e Daniela Carvalho. “COMO UMA PROPOSTA DIDÁTICA PODE ESTIMULAR DIFERENTES REPRESENTAÇÕES INFANTIS SOBRE AMBIENTE?”. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências 8, no. 16 (maio 4, 2017): 15–26. Acessado janeiro 24, 2026. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/164.