Trindade, Daniela Sulamita Almeida da, Esther Isabella da Trindade Vieira, e Ronara Viana Cordovil. “UMA PROPOSTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA POR MEIO DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK”. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências 12, no. 26 (janeiro 2, 2020): 199–209. Acessado janeiro 29, 2026. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/1675.