Silva, Angélica Angélica da Fontoura Garcia, Raquel Factori Canova, e Maria Gracilene de Carvalho Pinheiro. “ALUNOS RESOLVEM PROBLEMAS ENVOLVENDO EQUIVALÊNCIA DE FRAÇÕES EM SITUAÇÃO QUOCIENTE”. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências 12, no. 25 (julho 22, 2019): 16–26. Acessado janeiro 19, 2026. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/1531.