Mota, D., e I. Barbosa. “O ENSINO DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR NO PROJETO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO/CAPES/UEA”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, vol. 6, nº 11, abril de 2017, p. 149-65, http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/79.