Yamazaki, S. C., e R. M. de O. Yamazaki. “FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS ENTRE DISTINTOS HABITUS: AFINAL, QUAL A SUA IDENTIDADE? / Teacher Education in Science Between Different Habitus: After All, What Is It Identity?”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, vol. 10, nº 22, julho de 2017, p. 246-59, http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/647.