Medeiros, K. M. de. “FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: DISCURSO CURRICULAR E PRÁTICAS EMANCIPATÓRIAS ORIUNDAS DAS PESQUISAS”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, vol. 24, nº 38, dezembro de 2025, p. e25031, doi:10.59666/Arete.1984-7505.v24.n38.5129.