Daoud, F. C. ., e H. J. G. . Mendoza. “APRENDIZAGEM EM MOVIMENTO RETILÍNEO COM ROBÓTICA FUNDAMENTADO NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DA ATIVIDADE”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, vol. 25, nº 39, dezembro de 2025, p. e25053, doi:10.59666/Arete.1984-7505.v25.n39.5109.