Floriano, L. da S., e M. T. D. Ribeiro. “NARRATIVAS DOCENTES SOBRE O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (PCK) EM AULAS DE EQUILÍBRIO QUÍMICO”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, vol. 24, nº 38, julho de 2025, p. e25013, doi:10.59666/Arete.1984-7505.v24.n38.4326.