Franzini, J. F., L. G. da Costa, e T. M. R. Machado. “O CURRÍCULO DE ENSINO RELIGIOSO NA AMAZÔNIA ACREANA: INSTRUMENTO HODIERNO DE DESTERRITORIALIZAÇÃO”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, vol. 24, nº 38, março de 2025, p. e25006, doi:10.59666/Arete.1984-7505.v24.n38.4217.