Santos, H. R., e G. E. Moreira. “CONCEPÇÃO DOS/AS PROFESSORES/AS QUILOMBOLAS SOBRE OS DESAFIOS E BENEFÍCIOS DE ENSINAR MATEMÁTICA COM BASE NA REALIDADE: ETNOMATEMÁTICA COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, vol. 24, nº 38, setembro de 2025, p. e25017, doi:10.59666/Arete.1984-7505.v24.n38.4110.