Conceição, L., e D. da Mota. “TRANSVERSALIDADE EM MATEMÁTICA: UMA REALIDADE POSSÍVEL NA APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO AFIM NO 9° ANO / Transversality in Mathematics: A Possible Opportunity for Learning Affine Functions in 9° Grade”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, vol. 9, nº 19, maio de 2017, p. 94-108, http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/224.